Leikkipankki
Leikkejä ja vinkkejä hauskaan yhdessäoloon kaikenikäisille

Ajankohtaisia leikkejä

Kaikki leikit

931 leikki(ä) löytyi
Nimi Ohjeet Ilmoittaja
Taskulamppuhippa Valitaan hipaksi per... MLL
Valitaan hipaksi perhe tai aikuisen ja lapsen pari. Hippa ottaa kiinni toisia leikkijöitä taskulampun valolla. Kun valokeila osuu leikkijään, hippa vaihtuu.
Taskulamppupiilo Jokaisen leikkijän v... MLL
Jokaisen leikkijän vaatteeseen kiinnitetään heijastin. Yksi leikkijöistä valitaan etsijäksi ja muut menevät piiloon. Etsijä yrittää löytää piilossa olijat taskulampun avulla. Syksyn pimeässä illassa leikki on hauskaa ulkona, mutta toimii myös sisällä, kun sammutetaan valot.
Tauti ja lääke Kullekin leikkijälle... MLL
Kullekin leikkijälle annetaan kaksi lappua. Toiseen kirjoitetaan jokin tauti ja toisen lääke, jolle tauti parannetaan. Taudit laitetaan yhteen hattuun, lääkkeet toiseen ja sekoitetaan. Kukin ottaa yhden tauti- ja lääkelapun ja lukee ne ääneen sovittaen sanat itseensä, esim. "Minua vaivaa riisitauti, se paranee tanssimalla.", "Minua vaivaa rakkaus, se paranee kylmällä vedellä."
Tavallinen hippa Kiinniottaja ottaa k... WAU ry
Kiinniottaja ottaa kiinni muita leikkijöitä. Kiinnijääneestä tulee hippa, joka vuorostaan jatkaa muiden kiinni ottamista. Hipan erottamiseksi hänellä kannattaa olla kädessään esim. liivi tai nauha tms.
Temppurata Rakentakaa kerhotila... Terhokortit / Vuokko Hurme
Rakentakaa kerhotilaan temppurata: tunneleita, tyynyreittejä, maalarinteippiruutuja ja -viivaa, jolla tasapainotella. Kiertäkää halutessanne rataa musiikin tahdissa. Aikuiset voivat osallistua joko istuen, kiertäen tai ottaen jonkin toiminnallisen roolin radan varrella, esim. kultatuolilla kuljetusta. Ulkona voitte piirtää temppuradan katuliiduilla asfalttiin tai pihan kiviin.
Terhokädet Tämä puuha sopii til... Terhokortit / Vuokko Hurme
Tämä puuha sopii tiloihin, joissa on ikkuna. Varmistakaa myös, että käsien painaminen ikkunoihin sopii. On hauska tutkia, minkä kokoisia käsiä kerhosta löytyy. Halukkaat voivat koetella kämmeniä vastakkain. Miettikää, millaisia sormiloruja osaatte. Töpötelkää sienellä jogurttia suurikätisten kerholaisten kämmeniin. Nämä painavat omat kädenjälkensä ikkunaan. Painakaa suurten käsien viereen keskikokoiset ja viimeisenä pienet kädet. Antakaa lopuksi kaikille käsille raikuvat aplodit. Valumajälkiä voi pyyhkiä mikrokuituliinalla samalla kun kädenkuvat kuivuvat. Jäljet saa pestyä myöhemmin pois normaaleilla ikkunanpesuvälineillä.
Tervapata Maahan piirretään su... WAU ry
Maahan piirretään suuri ympyrä ja yksi leikkijöistä valitaan kiertäjäksi. Muut asettuvat ympyrän ympärille kasvot keskustaan päin ja piirtävät itselleen pienen ympyrän pesäksi. Kiertäjä kulkee ympyrää pesässä olevien takana kädessään jokin pieni esine esim. kivi tai keppi. Hän yrittää pudottaa esineen jonkun pesään tämän huomaamatta ja jatkaa sen jälkeen matkaa koko kierroksen vallatakseen itselleen pesän, johon juuri pudotti esineen. Se, jonka pesään esine on pudotettu, poimii esineen ja lähtee juoksemaan ympyrää vastakkaiseen suuntaan kiertäjän kanssa. Pesän valloittaa se joka siihen ensimmäiseksi ehtii ja toinen jatkaa kiertäjänä. Ympyrän keskellä on tervapata. Siihen joutuu, jos kurkistaa selän taakse ennen kuin kiertäjä on mennyt ohi tai jos ei huomaa pudotettua esinettä tai kiertäjä ehtii kiertää kierroksen ja palata pesälle ennen kuin toinen on ehtinyt lähteä liikkeelle. Tervapadasta pääsee pois, kun seuraava joutuu sinne tai kiertäjä on vaihtunut kolme kertaa.
Tervapata Leikkialueelle piirr... Leikkipäivä
Leikkialueelle piirretään ympyrä ja ympyrän kehälle jokaiselle leikkijälle puoliympyrän muotoinen oma paikka. Ympyrän keskelle piirretään pieni ympyrä, tervapata. Leikkijät asettuvat omille paikoilleen paitsi yksi, joka jää kiertäjäksi. Kiertäjä lähtee kiertämään ympyrää tikku kädessään pudottaen matkalla tikun jonkun taakse. Se, jonka taakse hän tikun pudottaa, ottaa tikun maasta ja lähtee juoksemaan vastakkaiseen suuntaan piirin ympäri. Leikkijät kilpailevat siitä, kumpi ehtii ensin tyhjäksi jääneelle paikalle. Ilman paikkaa jäänyt jatkaa kiertäjänä. Tervapataan piirin keskelle joutuu, jollei huomaa tikkua eikä ehdi lähteä paikastaan siihen mennessä, kun kiertäjä on kiertänyt kierroksen. Tervapadasta pääsee pois, kun seuraava joutuu sinne tai ennalta sovitun ajan jälkeen.
Terve, moro, hei! Myönteiset vuorovaik... MLL
Myönteiset vuorovaikutussuhteet ja tunne vertaisryhmään kuulumisesta edistävät oppimista ja kokemusta osallisuudesta. Yhteenkuuluvuuden tunnetta voi rakentaa huomioimalla toiset ihmiset ja heille tärkeät asiat sekä luomalla yhteisiä juttuja. Tutkikaa ja harjoitelkaa lasten kanssa erilaisia tapoja huomioida toinen kohdatessa sekä ideoikaa ryhmälle omia tervehtimistapoja. Keskustelkaa lasten kanssa, millaisia eri tervehtimisen ja toisen huomioimisen tapoja heille tulee mieleen. Mitä esimerkiksi sanot kaverille, kun näet hänet vaikkapa aamulla päiväkotiin tullessa? Tai millaisista kaverin tai aikuisen ilmeistä, eleistä tai tekemisistä voit päätellä, että hän on huomannut sinut tullessasi paikalle? Pohtikaa myös, miltä itsestä tuntuu, kun toinen tervehtii tai huomaa sinut. Kootkaa lasten mainitsemia tapoja kirjoittamalla tai piirtämällä isolle paperille tai taululle sekä kokeilkaa niitä käytännössä. Esittäkää toisillenne sanallisia tervehdyksiä kuten ”Hei!” ” Moi!” ”Huomenta!” ”Mitä kuuluu?” erilaisin äänensävyin: iloisesti, kiukkuisesti, väsyneesti, kuiskaamalla, huutamalla, mumisemalla, laulamalla ja niin edelleen. Pohtikaa ja kokeilkaa myös, miten erilaisilla ilmeillä, eleillä ja kosketuksella voisi toista tervehtiä mukavalla tavalla. Huomioikaa myös lasten perheissä mahdollisesti puhutut muut kielet tai erilaiset viestinnän tavat. Kerätkää ja valitkaa kokeilujen perusteella ryhmän käyttöön sellaisia tervehtimistapoja, joista tulee hyvä mieli ja jotka saavat tuntemaan, että on tervetullut ja kuuluu porukkaan. Voitte piirtää, kirjoittaa tai kuvata erilaisista tavoista kortteja, joista voi valita vaikkapa joka viikolle harjoiteltavan tervehdystavan. Ideoikaa ryhmän oma kokoontumistervehdys, jota voitte käyttää vaikkapa aamupiirissä tai muissa yhteisissä hetkissä. Siinä voi olla mukana esimerkiksi erilaisia eleitä, liikkeitä, ääniä, rytmittelyä tai riimittelyä.
Tervehdin sinua Leikin ohjaaja kannu... Terhokortit / Vuokko Hurme
Leikin ohjaaja kannustaa kerholaisia kävelemään tilassa niin, että he pysähtyvät tervehtimään vastaantulijoita kättelemällä tai kumartamalla. Samalla kerrotaan oma nimi. Jatkakaa leikkiä, kunnes kaikki ovat tervehtineet kaikkia.
Tervehdys Leikkijät seisovat p... MLL/Urjalan yhdistys
Leikkijät seisovat piirissä. Yksi leikkijöistä sanoo nimensä ja nimeää ystävänsä, jokna kanssa vaihtaa paikkaa. Esim: ”Minun nimeni on ____ ja haluan vaihtaa paikkaa ystäväni _____ kanssa”. Näin leikkijät vaihtavat paikkaa ja piirin keskellä tervehtivät toisiaan sovitulla tavalla. Tervehdys voi olla esimerkiksi halaus, kättely, kumarrus, niiaus, läpsy tms. Muut leikkijät voivat samaan aikaan vaihtaa paikkoja piirissä. Keskellä olija ei saa sanoa enää sellaista ystävää, joka myös on ollut keskellä. Näin kaikki pääsevät vuorollaan keskelle ja opitaan kaikkien nimet.
Tervehtimistavat Leikin tarkoituksena... Nuortennetti
Leikin tarkoituksena on kuunnella ohjaajan kertomaa tarinaa ja tehdä niin kuin tarinassa sanotaan. Pyydä leikkiin osallistujia kävelemään tilassa ympäriinsä ja aloita tarina näin: ”Olipa kerran joukko ihmisiä, jotka kulkivat yksin ympäriinsä suuressa maailmassa.” Jonkin ajan kuluttua jatka tarinaa: ”Eräänä aamuna ihmiset tajusivat, että olisi kiva ottaa kontaktia muihin ihmisiin. He päättivät hymyillä toisilleen ja katsoa silmiin.” Leikkijät kävelevät edelleen ympäriinsä, mutta nyt katsovat toisiaan silmiin ja hymyilevät. ”Seuraavana aamuna he halusivat ottaa selville muiden ihmisten nimiä.” Leikkijät kävelevät ympäriinsä, katsovat toisiaan silmiin, hymyilevät, kättelevät vastaan tulevaa ja sanovat oman nimensä. ”Seuraavana aamuna joku keksi uuden tavan tervehtiä, ja siitä tuli yleinen tapa. Ihmiset alkoivat tervehtiä toisiaan varpailla.” Leikkijät kävelevät ympäriinsä, katsovat toisiaan silmiin, hymyilevät ja tervehtivät varpaillaan. ”Seuraavana aamuna joku keksi uuden tavan tervehtiä, ja siitä tuli yleinen tapa. Ihmiset alkoivat tervehtiä toisiaan olkapäillä.” Leikkijät kävelevät ympäriinsä, katsovat toisiaan silmiin, hymyilevät ja tervehtivät olkapäillään. ”Seuraavana aamuna joku keksi uuden tavan tervehtiä, ja siitä tuli yleinen tapa. Ihmiset alkoivat tervehtiä toisiaan lantiolla.” Leikkijät kävelevät ympäriinsä, katsovat toisiaan silmiin, hymyilevät ja tervehtivät lantioillaan. ”Seuraavana aamuna joku keksi uuden tavan tervehtiä, ja siitä tuli yleinen tapa. Ihmiset alkoivat tervehtiä toisiaan kätellen jalkojen välistä.” Leikkijät kävelevät ympäriinsä, katsovat toisiaan silmiin, hymyilevät ja tervehtivät toisiaan kätellen jalkojen välistä. Lopuksi kerro tarina niin, että leikkijät käyvät läpi kaikki opitut tervehtimistavat: ”Seuraavana aamuna ihmiset. alkoivat tervehtiä toisiaan kaikilla oppimillaan tavoilla: katsomalla silmiin, hymyilemällä, kättelivät, sanoivat oman nimensä, tervehtivät varpailla, olkapäillä, lantioilla ja kättelivät jalkojen välistä."
Tietovisa Keksikää kysymyksiä ... Nuortennetti
Keksikää kysymyksiä etukäteen lapsen oikeuksiin liittyen. Esimerkiksi: saako vanhempasi lukea tekstiviestejäsi? Kysymysten määrä kannattaa sovittaa käytettävissä olevaan aikaan nähden ja vastausaikaa voi rajoittaa esim. minuutti per vastaus. Muodostakaa luokasta ryhmät jollakin toiminnallisella menetelmällä. Ryhmät (2-4 hlö) Jakakaa jokaiselle ryhmälle lapsen oikeuksien kortit, jotka läydät sivun reunassa olevasta linkistä. Ne auttavat vastausten löytämisessä. Tämän tehtävän tukarit voi tehdä esim. seiskoille kummituntina.
Tiikerihippa Soveltuu hyvin kyläk... WAU ry
Soveltuu hyvin kyläkouluille tai jos koulualueella on jokin muu sopivan kokoinen rakennus, jota voi kiertää. Valitaan turvapaikka esim. rappuset ja Tiikeri, joka yrittää ottaa muita leikkijöitä kiinni. Tiikeri menee rakennuksen toiselle puolelle piiloon ja muut sinä aikana laskevat turvapaikassa 20. Laskettuaan 20 leikkijät lähtevät kulkemaan rakennusta myötäpäivään. Tiikeri vaanii omassa piilossaan ja voi tulla milloin vain sieltä esiin ja ottaa muita leikkijöitä kiinni. Muiden leikkijöiden pitää siis koko ajan kulkea rakennusta ympäri, kunnes pääsevät takaisin turvapaikkaan. Tiikerin saadessa leikkijöitä kiinni, heistä tulee myös tiikereitä seuraavalle kierrokselle. Leikki jatkuu niin kauan, kunnes kaikki ovat jääneet kiinni.
Tikkuleikki Tanskasta Leikkijät seisovat p... MLL
Leikkijät seisovat piirissä ja piirin keskellä on kasa tulitikkuja, yksi vähemmän kuin leikkijöitä. Leikinohjaaja määrää tietyt sanat, esim. punainen, voimakas, hyväntuulinen. Ohjaaja on laatinut tarinan, jota hän lukee kävellessään ympäri piiriä. Kun hän jossakin kohtaa tarinaa käyttää jotain näistä sanoista, ottavat leikkijät kiireesti lattialta yhden tikun. Ilman tikkua jäänyt joutuu pelistä pois.
Tikkuryöstö Leikkijät jaetaan ka... MLL Rauman Lappi
Leikkijät jaetaan kahteen joukkueeseen. Maastoon sijoitetaan riittävän kauas toisistaan kaksi "tukikohtaa" (esim. kattila tai narulla merkitty alue), jossa on esim. 10 hammastikkua. Leikin tarkoitus on ryöstää toisen tukikohta tikuista ja kuljettaa ne omaan tukikohtaan. Vain yhtä tulitikkua saa kuljettaa kerrallaan. Omaa tukikohtaa ei saa lähestyä metriä lähemmäs, ellei ole juuri tuomassa sinne vastustajan tulitikkua. Molemmat joukkueet aloittavat oman tukikohtansa takaa. Joukkue, jonka tukikohta on tyhjennetty tulitikuista, häviää.
Timantinryöstö Kaksi joukkuetta pel... WAU ry
Kaksi joukkuetta pelaavastakkain. Pelialue on jaettu kahtia ja kummallakin joukkueella on oma alueensa, jossa on turvassa. Pelialueen päädyissä on timantteja joita varastetaan vastapuolelta ja jossa on turva­alue. Vastapelaajia voi ottaa kiinni omalla puolella kenttää ja viedä vankilaan. Jos pääsee vastustajien ohi turva­alueelle, voi valita ottaako yhden timantin vai pelastaako yhden oman puolen pelaajan ja saa vapaa­pääsyn omalle puolelle kenttää. Timantti kädessä ei voi ottaa muita kiinni tai pelastaa muita vankilasta. Vankilasta pois päästessä, pitää tulla ensin omalle pelialueelle.
Tipoteerata Joku leikkijöistä me... MLL
Joku leikkijöistä menee ulos. Toiset miettivät sillä välin verbin, esim. ISTUA, joka leikissä korvataan sanalla TIPOTEERATA. Arvaaja kutsutaan sisälle ja hän koettaa selvittää verbin kyselemällä jokaiselta vuoron perään, esim. "Voiko yksin tipoteerata?", "Tarvitaanko tipoteeraamiseen suksia?", "Voiko kotona tipoteerara?" Kysymyksiin leikkijät vastaavat "kyllä" tai "ei".
Tipuletka Leikatkaa paperi pit... Terhokortit / Vuokko Hurme
Leikatkaa paperi pitkittäin puoliksi ja taitelkaa se haitariksi. Piirtäkää päällimmäiseksi tipu, jonka pyrstö ja nokka ovat samalla korkeudella ja osuvat paperin reunoihin. Leikatkaa tipu irti varoen leikkaamasta paperia nokan ja pyrstön kohdalta. Taitelkaa auki.
Toffee / Lima Valitaan venyttäjä/v... WAU ry
Valitaan venyttäjä/venyttäjät. Muut leikkijät käyvät ympyrään lattialle vatsalleen makaamaan käsistä toisiaan kiinni pitäen. Venyttäjät venyttävät toffeeta nilkoista vetämällä. Jos venytyksen ansiosta joltain irtoaa molempien käsien ote, siirtyy hän auttamaan venyttäjiä. Mikäli ote irtoaa vain toisesta kädestä, otetta ei saa uusia eikä kahdella kädellä saa pitää kiinni. Leikki jatkuu kunnes toffeen kaikki liitoskohdat on avattu. Rajumpi versio on Lima, jossa otteen saa ottaa käsien lisäksi myös muualta ja myös jalkoja saa käyttää hyväksi toisiinsa kietoutuneena. Myös venyttäjä saa limassa repiä muualtakin kuin nilkoista.
Toffeekauppias Leikkijät käyvät pii... MLL/Urjalan yhdistys
Leikkijät käyvät piiriin mahalle makaamaan. Otetaan toisten käsistä lujasti kiinni, ja ohjaaja/toinen leikkijä eli toffeekauppias tulee kiskomaan jaloista "toffeeta" irti. Jos saadaan irrotettua, toffeesta tulee myös kauppias, ja samaa jatketaan kunnes kaikki on saatu irrotettua.
Toivepiiri Leikkijät seisovat p... MLL
Leikkijät seisovat piirissä, käsi kädessä. Jokainen toivoo vuorollaan jotain itselleen tärkeää asiaa hiljaa silmät kiinni. Kevyt kädenpuristus on merkki seuraavan vuorosta. Kädenpuristus on kuin yhteinen pulssi, joka sykkii läpi piirin.
Totuusleikki Jokainen osallistuja... MLL
Jokainen osallistuja kirjoittaa yhden totuuden itsestään, mielellään semmoisen, jota muut eivät tiedä. Esimerkiksi ”olen voittanut lotossa tuhansia” tai ”olen tavannut presidentin”. Laput sekoitetaan ja nostetaan yksi kerrallaan ja osallistujat arvaavat, kuka on salaisuuden takana.
Tsai-mai Leikkijät valitsevat... MLL
Leikkijät valitsevat itselleen parin. Kumpikin nostaa oikean nyrkkinsä päänsä päälle ja laskee nyrkin kaksi kertaa ääneti eteensä. Kolmannella kerralla leikkijät sanovat jonkin luvun ja ojentavat samalla jonkin määrän sormia. Se voittaa, joka sattuu sanomaan luvun, joka on kummankin leikkijän ojennettujen sormien yhteenlaskettu summa
Tuhatjalkainen Leikinohjaaja sanoo ... MLL
Leikinohjaaja sanoo jonkin eläimen nimen ja leikkijät muodostavat ryhmiä siten, että jalkoja on yhtä monta kuin kyseisellä eläimellä. Linnuilla ja ihmisellä on kaksi, nisäkkäillä neljä, hyönteisillä kuusi ja hämähäkeillä kahdeksan jalkaa. Esim. kun huudetaan "Kettu" kaksi leikkijää muodostaa parin. Tämän jälkeen eläimet liikkuvat omalle lajille tyypillisellä tavalla. Kun leikitään ensimmäisiä kertoja ohjaaja voi sanoa eläimen nimen lisäksi jalkojen lukumäärän. Ohjaaja voi myös pyytää leikkijöitä muodostamaan tuhatjalkaisen.
Tuhatjalkainen Leikkijät menevät ko... MLL/Urjalan yhdistys
Leikkijät menevät konttausasentoon ja lähtevät konttaamaan piirissä sopivin välein. Jonkin ajan kuluttua otetaan edellä olevan jaloista kiinni, niin että muodostuu konttaavia pareja. Pareja yhdistämällä saadaan lopulta yksi pitkä tuhatjalkainen, jossa kaikki konttaavat yhdessä. Piiri voidaan katkaista yhdestä kohtaa ja tuhatjalkainen pääsee kiertämään vapaasti.
Tuhatjalkainen Sano leikkijöille jo... Nuortennetti
Sano leikkijöille jonkin eläimen nimi ja pyydä heitä muodostamaan ryhmiä siten, että jalkoja on yhtä monta kuin kyseisellä eläimellä. Linnuilla ja ihmisellä on kaksi, nisäkkäillä neljä, hyönteisillä kuusi ja hämähäkeillä kahdeksan jalkaa. Jos huudat esim. ”Kettu”, kaksi leikkijää muodostaa parin. Tämän jälkeen eläimet liikkuvat omalle lajille tyypillisellä tavalla. Jos leikitte leikkiä ensimmäisiä kertoja, voit sanoa eläimen nimen lisäksi jalkojen lukumäärän. Voit pyytää leikkijöitä muodostamaan myös tuhatjalkaisen.
Tuhatjalkaisen juoksu Leikkijät jakautuvat... MLL Oulunkylä
Leikkijät jakautuvat 6-10 hengen joukkueisiin, jotka asettuvat lähtöviivalle jonoihin. Jokainen leikkijä tarttuu käsillään lujasti edessä olevan vyötäröön. Kun leikinohjaaja antaa merkin, joukkueet juoksevat 20-30 metrin päässä olevan maaliviivan taakse irrottamatta otettaan. Jos joukkue hajoaa, se jää kilpailusta pois. Se joukkue voittaa, joka ensimmäiseksi ehyenä ylittää maaliviivan. Juoksua voidaan vaikeuttaa siten, että jonon ensimmäinen panee kätensä lattialle ja toiset tarttuvat edessään olevan nilkkoihin. Kaikki leikkijät kulkevat siis nelinkontin.
Tuhatjalkaisen juoksu Leikkijät jakautuvat... MLL
Leikkijät jakautuvat 6-10 hengen joukkueisiin, jotka asettuvat lähtöviivalle jonoihin. Jokainen leikkijä tarttuu käsillään lujasti edessä olevan vyötäröön. Kun leikinohjaaja antaa merkin, joukkueet juoksevat 20-30 metrin päässä olevan maaliviivan taakse irrottamatta otettaan. Jos joukkue hajoaa, se jää kilpailusta pois. Se joukkue voittaa, joka ensimmäiseksi ehyenä ylittää maaliviivan. Juoksua voidaan vaikeuttaa siten, että jonon ensimmäinen panee kätensä lattialle ja toiset tarttuvat edessään olevan nilkkoihin. Kaikki leikkijät kulkevat siis nelinkontin.
Tuikkis Piiloleikki pimeällä... MLL/Urjalan yhdistys
Piiloleikki pimeällä: Valitaan yksi etsijä ja muut menevät piiloon. Leikkiä leikitään siis pimeään aikaan. Etsijällä on taskulamppu. Piiloonmenijöillä on heijastimet ja halutessa helpomman version myös taskulamput. Kun etsijä on laskenut sovittuun lukuun asti, lähtee hän taskulampun avulla etsimään muita. Heijastimet tuovat hieman helpotusta. Jos myös piilossa olijoilla on taskulamput, voi etsijä pyytää valomerkkiä, jolloin piilossa olijat vilkauttavat valoa. Kun kaikki on löydetty, leikki alkaa alusta.
Tuli on irti Tätä hippaleikkiä vo... Terhokortit / Vuokko Hurme
Tätä hippaleikkiä voi leikkiä sisällä tai ulkona pihalla, jolla on puita. Jokainen leikkijöistä valitsee itselleen kodin, eli tuolin tai puun. Yksi leikkijöistä jää huutajaksi. Hän on ilman kotia. Kun hän huutaa: Talo palaa, pakko vaihtaa! on kaikkien leikkijöiden vaihdettava kotia. Se, joka jää ilman kotia, jää uudeksi huutajaksi.
Tuli, vesi, hiekkamyrsky Saksalainen leikki, ... Teija
Saksalainen leikki, Valitaan yksi leikkijöistä huutajaksi ja rajataan leikille alue esimerkiksi pihalla sellainen alue, jossa on penkkejä tms. joiden päälle voi kiivetä. Kun huutajaksi valittu huutaa "TULI", muiden leikkijöiden pitää juosta ennalta sovitulle alueelle esimerkiksi alueen keskelle tai nurkkaan. Kun huudetaan "VESI" leikkijöiden tulee kiivetä johonkin niin, että jalat eivät kosketa maata. Kun huudetaan hiekkamyrsky kaikkien pitää mennä maahan makaamaan. Se kuka on viimeisen' ehtinyt määrättyyn asentoon/paikkaan, putoaa pelistä pois. Leikitään kunnes, voittaja eli viimeiseksi jäänyt, on selvillä.
Tullivirkailija ja salakuljettaja Leikin valmistelu: R... WAU ry
Leikin valmistelu: Ryhmä jaetaan puoliksi tullivirkailijoihin ja salakuljettajiin. Salin kolmelle reunalle on rakennettu esteitä n. 2m välein toisistaan niin, että esteiden ja seinän väliin jää tilaa juosta. Yksi pääty jää tyhjäksi ja se on turva-alue, johon löydetyt aarteet tuodaan. Tullivirkailijoiden alue on salin keskialue, joka rajataan. Tullivirkailijat käyvät piilottamassa alueelle aarteita, jotka voivat olla hernepusseja, sählypalloja tms. Leikin kulku: Tullivirkailijan tehtävänä on heittää palloilla salakuljettajia. Kun salakuljettaja palaa, hän nostaa kädet ylös palamisen merkiksi ja kävelee radan läpi kotipesään josta aloittaa uuden kierroksen. Rataa kierretään myötäpäivään jotta vältetään törmäykset. Salakuljettajan tehtävänä on löytää piilotetut aarteet. Jos salakuljettaja palaa, kun hänellä on aarre kädessään pitää aarre antaa tullivirkailijalle. Aarteita kannattaa piilottaa pariton määrä, jotta varmistetaan että toinen joukkue saa enemmän aarteita ja voittaa.
Tullivirkailijat ja salakuljettajat Liikuntatilan kolmee... WAU ry
Liikuntatilan kolmeen reunaan rakennetaan esteitä tasaisin välein niin, että salakuljettajat pääsevät niiden taakse piiloon. Yksi lyhyt pääty jää ilman esteitä ja siellä on salakuljettajien turva (ns. kotipesä). Jaetaan ryhmä kahteen osaan, joista muodostuu 1. Tullivirkailijat ja 2. Salakuljettajat. Tullivirkailijat yrittävät polttaa salakuljettajia pehmopalloilla rajatun alueen sisäpuolelta (esim. sulkapallokentän rajojen sisäpuolelta). Tullivirkailijat saavat hakea pehmopalloja rajojen ulkopuolelta, mutta heitto tapahtuu aina heittoalueelta. Salakuljettajat yrittävät etsiä piilotettuja aarteita (hernepussit, sählypallot) esteiden takaa ja samalla väistellä palloja. Salakuljettajan tavoitteena on viedä löytämänsä aarteet yksitellen kotipesään. Tullivirkailijan heittämän pallon tulee osua suoraan salakuljettajaan, jolloin salakuljettaja palaa ja nostaa kädet ylös palamisen merkiksi. Jos salakuljettajalla on aarre kädessään ja heitetty pallo osuu häneen, tulee aarre antaa tullivirkailijalle. Aarteita piilotetaan pariton määrä jolloin eniten aarteita kerännyt joukkue voittaa. Kun kierros on pelattu, vaihdetaan rooleja eli jos pallo osuu ja salakuljettajalla on aarre, niin aarre luovutetaan tullivirkailijoille ja salakuljettaja nostaa kädet ylös ja kulkee radan loppuun. Jos salakuljettajalla ei ole aarretta hän nostaa kädet ylös ja kulkee radan loppuun. Päästessään kotipesään hän aloittaa uuden kierroksen. Peli loppuu siihen kun aarteet on löydetty. Aarteita on piilotettu pariton määrä ja toisella joukkueella on enemmän aarteita kun toisella.
Tunnekortit tai -arpakuutio Tehdään tunnekortit ... MLL
Tehdään tunnekortit tai -noppa piirtämällä tai kuvaamalla erilaisia ilmeitä. Nopan rungon voi askarrella vaikkapa maitopurkista. Valitaan vuorotellen korteista kuva, jota ei näytetä muille. Kortin valinnut esittää kortin tunteen ja muu ryhmä yrittää tunnistaa sen. Lopuksi keskustellaan kortin kuvaamasta tunteesta yhdessä. Tunnenoppaa taas heitetään vuorotellen ja kerrotaan nopan ilmeestä/tunteesta. Pohditaan, millaisessa tilanteessa on tuntunut nopan näyttämältä tunteelta, esim. iloiselta, surulliselta tai vihaiselta.
Tunteiden metsästys Tutustutaan yhdessä ... MLL
Tutustutaan yhdessä johonkin kirjaan, elokuvaan tai peliin ja etsitään sen sisällöistä tunnesanoja tai tunnetta ilmaisevia ilmeitä ja eleitä, äänensävyjä tai kosketusta. Aikuinen voi myös lukea tarinaa, ja kun lapset havaitsevat jonkin tunneilmaisun, he huutavat yhdessä sovitun huudahduksen, esim. Hep!
Tuntotaulu Pyydä leikkijöitä se... Nuortennetti
Pyydä leikkijöitä seisomaan jonossa. Anna jokaiselle leikkijälle kynä käteen sekä paperi, joka kiinnitetään selkään. Leikinjohtajana voit mennä jonon viimeiseksi. Piirrä edessä seisovan selkään haluamasi kuvio, numero tai kirjain. Seuraavaksi hänen tulee yrittää piirtää sama kuvio edessään olevan selkään. Näin kuvio etenee selästä toiseen, kunnes jonon ensimmäinen piirtää sen paperille tai liitutaululle. Katsokaa lopuksi, muuttuiko kuvio matkalla.
Tuntotaulu Leikkijät seisovat j... MLL
Leikkijät seisovat jonossa. Jokaisella on kynä kädessään ja paperi selässään. Jonon viimeinen piirtää edessään seisovan selkään haluamansa kuvion, numeron tai kirjaimen. Tämä puolestaan yrittää piirtää saman kuvion edessään olevan selkään. Näin kuvio etenee selästä toiseen, kunnes jonon etummainen piirtää sen paperille tai liitutaululle. Lopuksi katsotaan, muuttuiko kuvio matkalla.
Tuolileikki Tuolit, joita on yks... MLL
Tuolit, joita on yksi vähemmän kuin osallistujia, asetetaan ympyrän muotoon istuimet ulospäin. Leikinohjaaja laittaa musiikin soimaan ja leikkijät alkavat kiertää ympyrää. Kun musiikki loppuu, jokaisen täytyy istua tuolille. Se joka ei ennätä joutuu pelistä pois. Joka kierroksen jälkeen otetaan tuoli pois ja lopulta jäljelle jää vain yksi tuoli. Se kumpi kahdesta viimeisestä ehtii tuoliin voittaa.
Turtles hippa Tarvitaan 30kpl turt... SuperSam
Tarvitaan 30kpl turtles pehmopalloja ja musiikkisoitin. Musiikki soimaan taustalle ja sitten aletaan heitteleen palloilla toisia.(päähän ei saa heittää) Jokaisesta osumasta aina peppu lattiaa. Voi myös vaihdella eri kehonosia, jotka laitetaan lattiaan. Näin jokainen toimii hippana. Musiikki voi olla oma valintainen. Välineet: Pehmopalloja ja musiikkisoitin.
Tutkitaan ilmeitä Kokeillaan ja tutkit... MLL
Kokeillaan ja tutkitaan lasten kanssa erilaisia ilmeitä katsomalla peiliin. Apuna voidaan käyttää sekä pieniä käsipeilejä että isompia seinäpeilejä. Jos mahdollista, lapset voivat kuvata ilmekokeiluja. Tähän käy mikä tahansa laite, jolla voi ottaa kuvia, esim. kännykkä, digikamera tai tablet-tietokone. Katsotaan ja tutkitaan yhdessä otettuja kuvia sekä pohditaan, mitä kuvien ilmeet kertovat.
Tutustu minuun Tätä leikkiä voidaan... Nuortennetti
Tätä leikkiä voidaan käyttää sekä nimien oppimiseen että tutustumiseen. Pyydä leikkijät istumaan ympyrässä. Anna leikkijöille pieni esine, esimerkiksi avaimenrengas, joka kiertää leikkijältä toiselle kunnes sanot "stop". Leikkijä, jonka kädessä pieni esine on, kertoo muille nimensä ja jotain itsestään, esimerkiksi mieliharrastuksensa. Voit sopia leikkijöiden kanssa aiheen, josta esineen saanut henkilö kertoo tai voit antaa leikkijöiden kertoa mistä he haluavat. Jatka leikkiä niin kauan kunnes kaikki ovat saaneet vuoron.
Tutustu minuun Tätä leikkiä voidaan... MLL
Tätä leikkiä voidaan käyttää sekä nimien oppimiseen että tutustumiseen. Leikkijät istuvat ympyrässä. Leikinohjaaja antaa pienen esineen, esimerkiksi avaimenrenkaan, kiertää ihmiseltä toiselle, kunnes hän sanoo "stop". Se, jonka kädessä avaimenrengas on, kertoo nimensä ja jotain itsestään, esimerkiksi mieliharrastuksensa. Voidaan sopia aihe, josta esineen saanut kertoo, tai annetaan leikkijöiden kertoa mistä he haluavat. Leikkiä jatketaan kunnes kaikki ovat saaneet vuoron.
Tutustu muihin Helppo ja hyvä tapa ... MLL
Helppo ja hyvä tapa tutustua toisiin. Sopii esimerkiksi ensimmäiseen tapaamiskertaan, kun kaikki ovat vielä vieraita toisilleen eikä uskalleta lähteä irrottelemaan. Ryhmäläiset saavat kierrellä tilassa tietyn ajan (esimerkiksi 2 minuuttia). He kyselevät toistensa nimiä ja keräävät mahdollisimman monta nimeä paperille. (Kun aika loppuu, voidaan kysellä, montako nimeä lapuille saatiin.) a) Voidaan jatkaa uudella kierroksella ja kerätä nimien lisäksi esimerkiksi lempiruokia, harrastuksia. Näitä voi keksiä loputtomiin.
Tutustumispeli Pelaajille jaetaan k... MLL
Pelaajille jaetaan kuusi korttia, joihin kukin kirjoittaa tietoja itsestään: 1. etunimi, 2. sukunimi, 3. horoskooppi, 4. lempieläin, 5. rakkain harrastus, 6. paras kaveri. Kortit laitetaan pöydälle alassuin muistipelin tapaan. Mikäli kaksi samalla kertaa nostettua korttia kuuluvat samalle henkilölle, nostaja saa pitää kortit. Voittaja on se, jolla on eniten kortteja pelin päätyttyä.
Tutustumispiiri Ohjaa osallistujat i... Nuortennetti
Ohjaa osallistujat istumaan piiriin. Yksi leikkijöistä aloittaa ja sanoo nimensä ja jonkin asian, joka kuvaa häntä (esim. mistä hän pitää, mikä on hänen mieliruokansa tai suosikkieläimensä - teema voidaan valita etukäteen). Seuraava sanoo edellisen etunimen ja hänen valintansa sekä lisää perään omansa; kolmas toistaa edellisten nimet ja jne. Esimerkiksi: ”Sinun nimesi on Antti ja sinä pidät porkkanoista. Sinun nimesi on Sari ja rakastat suklaata. Minun nimeni on Kaija ja pidän kaalilaatikosta.” Nimen liittäminen johonkin asiaan helpottaa nimien muistamista. Leikkiä voidaan varioida käyttämällä sanoja, jotka alkavat kunkin osallistujan nimen ensimmäisellä kirjaimella: ”Olen Jaana ja pidän jäätelöstä”.
Tutustutaan! Leikkijät kävelevät ... MLL
Leikkijät kävelevät tilassa vapaasti, ja leikin ohjaaja sanoo: ”Seis, ota vierestä lähin pariksesi.” Ohjaaja antaa teeman, josta kumpikin kertoo toiselle lyhyesti: ”Lempielokuva”, ”Mieliruoka”…
Tvisti Kuminauhahyppelyssä ... MLL
Kuminauhahyppelyssä kaksi leikkijää seisoo vastakkain haara-asennossa. Heidän väliinsä on venytetty pitkä kuminauhalenkki, joka on alussa nilkkojen korkeudelle. Tvistaaja hyppii sivuttain kahdella jalalla: haara–päälle–keskelle–haara–päälle–pois. Eli: 1. Hyppy siten, että naru jää jalkojen väliin 2. hyppy narun päälle tasajalkaa 3. hyppy keskelle narujen väliin 4. sama sarja toiselle narulle Tämän jälkeen jatketaan: haara-siksak-pois. Eli: 5. hyppy siten, että molemmat narut jäävät jalkojen väliin 6. hyppy niin, että kasvot kääntyvät menosuuntaan ja nauha on siksakissa jalkojen välissä 7. hyppy pois siten, ettei naru jää nilkkoihin sotkuun. Välillä vaihdetaan hyppimisvuoroja. Narua nostetaan jokaisen onnistuneen kierroksen jälkeen ylemmäs: polviin, reisiin ja lantiolle. Se, joka epäonnistuu, joutuu narunpitäjäksi eli pääksi.
Tyhmä Kuningas Valitaan leikkijöist... WAU ry
Valitaan leikkijöistä tyhmä kuningas. Tyhmä kuningas menee salin toiseen päähän. Kiltit lapset päättävät mitä ammattia he ovat opetelleet päivän aikana ja lähtevät päätöksen jälkeen tyhmän kuninkaan luokse. Lapset tulevat riviin tyhmän kuninkaan eteen ja sanovat “ Hyvää päivää tyhmä kuningas”. Tyhmä kuningas vastaa “hyvää päivää kiltit lapset. Mitä olette tänään oppineet”. Tämän jälkeen lapset esittävät pantomiimina (eli ei saa puhua) sitä ammattia jonka ovat päättäneet. Kun tyhmä kuningas arvaa oikein hän lähtee ottamaan kilttejä lapsia kiinni. Jos lapsi saadaan kiinni hänestä tulee myös tyhmä kuningas. Leikin sääntöjä voi muunnella niin että tyhmää kuningasta vaihdetaan tai että tyhmät kuninkaat lisääntyvät.
Tyyntä ja myrskyä Muodostakaa yhdessä ... Nuortennetti
Muodostakaa yhdessä meri, joka vuoroin aaltoilee rauhallisesti, vuoroin myrskyää raivokkaasti. Voitte olla esimerkiksi rivissä tai seisoa toisianne lähekkäin. Kerro leikkijöille, että he voivat seistä ja liikkua koko vartalollaan tai olla polvillaan ja liikuttaa vain käsiään ja ylävartaloaan. Joku voi olla suuri aalto, joku esimerkiksi meren pohjassa oleva kasvi.

Rakennamme Leikkipankkia yhdessä

Kuka vaan voi lisätä leikkejä Leikkipankkiin!

 Ilmoita leikki