Hae leikkejä

Leikkipankista löydät leikkejä ja vinkkejä hauskaan yhdessäoloon kaikenikäisille.

Voit hakea leikkejä joko vapaan sanahaun avulla ja/tai rastittamalla haluamasi hakuvaihtoehdot.

Leikit tulevat listauksena haun alle. Tutustu haluamaasi leikkiin aktivoimalla ohjeet tai klikkaamalla leikin nimestä.

Rakennamme Leikkipankkia yhdessä. Kun haluat ilmoittaa uuden leikin pankkiin, paina tästä

866 leikki(ä) löytyi
Nimi Ohjeet Ilmoittaja
Laastarihippa Valitaan leikkijöist... WAU ry
Valitaan leikkijöistä hippa ja sairaanhoitaja. Hippa ottaa muita leikkijöitä kiinni rajatulla alueella. Kun hippa saa leikkijän koskettamalla kiinni, leikkijän täytyy laittaa “laastari” eli käsi siihen kohtaan mihin hippa kosketti ja jatkaa matkaa käsi kiinni tässä kohdassa. Kun hippa saa saman henkilön toisen kerran kiinni, sama pitää tehdä uudestaan ja nyt on molemmat kädet “laastareina”. Kolmannen kerran kun hippa saa saman henkilön kiinni on leikkijä niin “sairas”, että ei enää pysty liikkumaan ja jää joutuu jäädä maahan makaamaan. Sairaanhoitaja voi koskettamalla pelastaa sairaan ja näin leikki jatkuu
Laavameri Osallistujille annet... WAU ry
Osallistujille annetaan “laavankestäviä” käsi­ ja jalkamuotoja, värimuotoja tai esim. kaksi jumppamattoa. Koko sali on laavajokea, johon ei voi koskea, ja kerholaisten tavoitteena on kulkea salin päästä päähän saamia apuvälineitä käyttäen, niin että kukaan ei koske jokeen. Jos joku tippuu jokeen, koko ryhmä joutuu takaisin alkupisteeseen. Ideana on antaa niukasti apuvälineitä, jolloin kerholaiset joutuvat tekemään yhteistyötä ja tukemaan ja auttamaan toisiaan, kuten pitämään toisiaan reppuselässä, halaamaan jne..
Laiva-vene-hyökyaalto Maahan on piirretty ... MLL
Maahan on piirretty leikkialue, jossa on kolme viivaa. Laitimmaiset viivat ovat laiva ja vene. Keskellä on hyökyaalto. Leikinohjaaja huutaa jonkun näistä viivoista, esimerkiksi VENE. Kaikki juoksevat tällöin vene-viivalle. Jos taas leikinohjaaja huutaa LAIVA, juoksevat kaikki laiva-viivalle. Jos hän huutaa HYÖKYAALTO, täytyy kaikkien juosta hyökyaalto-viivalle ja käydä kyykkyyn. Se, joka viivoille juostessa tulee viimeiseksi tai tekee virheen, joutuu pelistä pois. Viimeiseksi peliin jääneestä leikkijästä tulee huutaja.
Lajittelu Anna lapselle erilai... MLL Oulunkylä
Anna lapselle erilaisia esineitä ja pyydä lajittelemaan niitä esim. väreittäin. Hieman haastavamman tehtävästä voi tehdä, kun pyytää lasta lajittelemaan esineet esim. esineen laadun tai tyypin mukaan (muovi, puu, metalli jne.). Tästä voi tehdä myös kilpailun, jossa pyytää esim. etsimään viisi puista esinettä ja ensin nämä löytäneet voittaa. Tai esineitä voi pyytää löytämään tietyssä järjestyksessä esim. punainen, keltainen, sininen ja toistamaan tämä järjestys.
Lankakeräleikki Pyydä leikkijöitä is... Nuortennetti
Pyydä leikkijöitä istumaan piiriin. Ota esille lankakerä ja sido langanpää sormeesi. Tämän jälkeen heitä lankakerä jollekin piirissä olevalle ja sano: "Minä olen Marja, kuka sinä olet?". Tämä ottaa langasta kiinni, kertoo nimensä, toistaa kysymyksen ja heittää kerän edelleen haluamalleen henkilölle. Heitelkää kerää niin kauan, kunnes lanka kulkee ristiin rastiin leikkijöiden välillä ja on käynyt jokaisen luona. Keritkää lanka takaisin käymällä heittelykierros takaperin nimien kanssa. Huomioikaa, että leikki vaatii ryhmältä yhteistoimintaa, jottei lanka sotkeudu ja kerä pysyy koossa.
Laskettelija Rakentakaa kaikille ... Terhokortit / Vuokko Hurme
Rakentakaa kaikille omat laskettelijat. Muotoilkaa piipunrassista vartalo ja sukset. Kieputtakaa rautalankaa kauttaaltaan suksien ympärille. Rautalangalla hyppääjän painopiste saadaan alas. Rautalangan saa katkaistua pihdeillä. Voitte pakata laskettelijat mukaan ulos tai lasketella niitä sisällä alas tyynyjä tai pystyyn nostettua penkkiä pitkin.
Lasten koulumatka -peli Ohjeistus: Kerhotila... Suomen Pipliaseura
Ohjeistus: Kerhotilaan varataan muutama muki, pallo/vanne tai rengas ja muutama risu. Näitä tarvitaan tehtävien suorittamisessa. Peliä voidaan pelata 2-4 hengen ryhmissä, isommat lapset itsenäisesti. Pienempien kanssa, ohjaaja voi lukea tehtävät. Ohjaaja monistaa kullekin ryhmälle pelilaudan ja tehtäväohjeet koulumatkalle. Lisäksi jokaiselle pelaajalle tulee antaa askelohjelaput. Afrikkalaislapsille ilmansuuntien mukaan kulkeminen on täysin luontevaa. Ilmansuuntia käytetään luontevammin kuin oikeaa tai vasenta. Niinpä pelilaudalla otetaan askeleita ilmansuuntien mukaan. Katsokaa pelilaudalta, mihin suuntaan ilmansuuntanuolet osoittavat. RASHID: 3 askelta etelään 5 askelta länteen 5 askelta etelään 6 askelta itään 3 askelta pohjoiseen 3 askelta länteen 4 askelta etelään ALI: 3 askelta länteen 3 askelta pohjoiseen 9 askelta länteen 4 askelta etelään 2 askelta itään 2 askelta pohjoiseen 1 askel itään ANA 4 askelta itään 6 askelta etelään 6 askelta itään 9 askelta pohjoiseen 6 askelta länteen 5 askelta etelään 1 askel itään ENIFA 4 askelta pohjoiseen 5 askelta itään 4 askelta pohjoiseen 8 askelta länteen 3 askelta etelään 5 askelta itään 5 askelta pohjoiseen Numeroruudun kohdalla tulee vastaan joku tehtävä, joka tulee suorittaa ennen etenemistä. (Numeroita vastaavat tehtävät listassa listassa) Malawilaisten lasten koulumatka on usein pitkä. Matkaan on syytä varata aikaa, sillä kaikkea voi sattua ja tapahtua. Katso, mitä Anan, Enifan, Rashidin ja Alin koulumatkalla tuli vastaan. 1. VUOHI: Vuohi karkasi ja joudut juoksemaan sen kiinni. Juokse pöydän ympäri, mutta varo törmäyksiä. 2. KANOJA: Kylätiellä kuopsuttelee lauma kanoja pikku tipuineen. Innostut matkimaan komeaa kukkoa. ”Kukko kiekuuuuuu!!!” 3. OJA: Oho, edessäsi on leveä oja. Nouse seisomaan ja hyppää muutaman kerran ojan yli ja jatka matkaa. 4. KAIVO: Tulet kyläkaivolle. Naiset nostavat ämpärit päänsä päälle. Hae muki, laita se pääsi päälle. Ota askeleita rauhallisesti muki pääsi päällä. Vaihtoehtoisesti voit kantaa vaikka kirjaa pääsi päällä. 5. PELTO: Koulumatka katkeaa hetkeksi, koska joudut kuokkimaan isän kanssa maissipeltoa. Kuoki peltoa huoneen päästä päähän. 6. KIRJAT: Tarkista, että kirjat tulivat mukaan. Etsi käsiisi ainakin yksi kirja. 7. NUMEROT: Koulussa on tänään matematiikkaa. Kertailet vielä numeroita 1-10. Laske ääneen mahdollisimman nopeasti numerot takaperin 10, 9,…. 8. TERVEHTIMINEN: Kyläpäällikkö tulee vastaan. Tervehdi häntä kohteliaasti sanomalla: Ali uli! Se on jaonkieltä ja tarkoittaa ”Kuinka voit?” 9. AUTO: Kaverillasi on hieno rautalanka-auto. Aja sillä lenkki ennen kuin jatkat matkaa. 10. RENGAS: Pikkupojat kutsuvat sinua pyörittämään rengasta. Pyöritä huoneessa ympyränmuotoisesti rengasta, vannetta tai palloa. 11. NUOTIO: Isoäiti laittaa soppakattilaa nuotiolle, mutta tarvitsee sytykkeitä. Hae isoäidille risuja nuotion sytytystä varten. 12. JÄRVI: Tulet Malawijärven rantaan etkä pysty vastustamaan kiusausta uimisesta. Tee jonkin aikaa uintiliikkeitä. KOULU: Onneksi olkoon! Saavuit kouluun. Ehditkö ajoissa??
Lasten näköinen päivä Lasten osallisuus va... MLL
Lasten osallisuus varhaiskasvatuksessa tarkoittaa muun muassa sitä, että lapset ovat mukana rakentamassa yhteistä arkea. Monet mediailmaisun keinot, kuten tarinat, kerronta ja kuvat, auttavat pientä lasta hahmottamaan ja sanoittamaan yhteistä tekemistä, toimintaympäristöä ja omaa roolia ryhmässä. Miltä näyttäisi ryhmän päiväohjelma lasten kuvittamana ja kertomana? Lapsiryhmien päiväohjelmat koostetaan usein näkyviin seinälle erilaisin kuvakortein, joista lasten on helppo seurata päivän kulkua ja erilaisia toimintoja. Kehittäkää päiväohjelmasta ryhmänne näköinen hyödyntämällä aitoja tilannekuvia ja lasten kertomaa. Dokumentoikaa valokuvaamalla arjen toimintaa ja tilanteita. Antakaa kuvausvälineet lapsille ja opastakaa kuvaamiseen. Samalla voitte pohtia yhdessä, mitä ja ketä voi kuvata ja miten. Jutelkaa myös siitä, millaisista tekemisistä ja jutuista lapset haluaisivat kertoa ja näyttää muille, kuvatkaa niitä. Katselkaa yhdessä kuvia ja pyydä lapsia kertomaan, mitä kuvissa tapahtuu. Kirjaa lasten kertomaa, tai tallentakaa ne yhdessä kännykän tai tabletin ääninauhurilla, videokameralla tai digisanelimella. Selostuksia voi kuunnella ja kirjata muistiin vielä jälkeenpäin. Koostakaa kuvista ja lasten kertomasta kortteja, joista voitte rakentaa seinälle erilaisia päiväohjelmia. Päivänkulun seuraaminen omista kuvista on mielenkiintoista ja innostaa sanoittamaan ja pohtimaan yhteistä tekemistä.
Laululahja juhlasankarille Tämä leikki soveltuu... Eve
Tämä leikki soveltuu erityisesti nuorten ja aikuisten syntymäpäiväjuhlien ohjelmanumeroksi. Ennakkovalmisteluna leikin ohjaaja etsii muutaman hyvin tunnetun biisin sanat, joita kopioidaan tai tulostetaan leikkijöille. Leikin ohjaaja jakaa juhlien vieraat pienryhmiin (4-5 henkeä). Tämän jälkeen leikin ohjaaja kertoo ryhmille, mitkä biisit ovat valittavissa. Jokainen ryhmä valitsee yhden tarjolla olevista biiseistä. Sen jälkeen tehtävänä on sanoittaa kyseinen biisi uusiksi niin, että sanat kertovat juhlan sankarista. Lisäksi ryhmät suunnittelevat, miten esittävät oman biisinsä. Tähän annetaan aikaa noin 20 minuuttia. Kun aika on kulunut, ryhmät esittävät biisit syntymäpäiväsankarille.
Lauseviesti Leikkijöistä muodost... MLL
Leikkijöistä muodostetaan vähintään kaksi joukkuetta, jotka asettuvat jonoon huoneen toiseen päähän. Ensimmäiset saavat kynän, juoksevat paperin luo, kirjoittavat siihen jonkin sanan ja vievät kynän jononsa seuraavalle. Tämä juoksee paperin luo ja kirjoittaa toisen sanan edellisen jatkoksi siten, että sanoista alkaa muodostua lause. Lauseesta yritetään tehdä sellainen, että joukkueen viimeinen voi päättää sen viimeisellä sanalla. Lause ei saa katketa eikä jäädä kesken. Voittajajoukkue on se, joka saa ensimmäisenä kokonaisen lauseen valmiiksi
Lautasen pyöritys Leikkijät istuvat pi... MLL
Leikkijät istuvat piirissä jonka keskelle laitetaan lautanen. Yksi leikkijöistä menee piirin keskelle ja alkaa pyörittää lautasta pystysuorassa. Kun lautanen alkaa pyöriä hän sanoo jonkun piirissä olijan nimen. Tämän on kiiruhdettava lautasen luo ja tartuttava siihen ennen kuin se lakkaa pyörimästä. Jos hän onnistuu, saa hän pyörittää ja sanoa jonkun toisen nimen. Jos hän epäonnistuu edellinen pyörittäjä jatkaa.
Lehtikasa Tämä hauska leikki s... Terhokortit / Vuokko Hurme
Tämä hauska leikki saa takuuvarmasti jokaisen osallistujan suupielet ylös. Asettukaa istumaan tyhjäksi raivatulle lattialle piiriin. Leikin vetäjällä on nippu paperia. Hän rypistää paperista palloja, joita hän heittää leikkijöille ja piirin keskelle. Kun palloja on kymmeniä, alkaa vetäjä avata niitä ja repiä suikaleiksi. Repikää suikaleita mahdollisimman paljon. Lehtikasaan voi hautautua tai sitä voi heitellä ilmaan. Kerätkää lopuksi paperit jätesäkkiin. Mikäli käytitte sanomalehteä, peskää käsistä painomuste.
Lehtikasapiilo Tarvikkeet: syysleht... Vesipeikko
Tarvikkeet: syyslehtiä (joiden keruuseen haravia, muovisäkkejä tms), pieni pallo tai muu pieni esine - Leikkipaikkana kenttä tai tasainen nurmialue. Piirretään maahan vähintään puoli metriä halkaisijaltaan olevia ympyröitä. Rakennetaan ympyröiden sisään syyslehdistä kasoja, vähintään niin monta kasaa kuin leikkijöitä on, mutta kasoja voi olla kuinka monta tahansa - Valitaan leikin aloittaja (esim. nuorin leikkijä). Muut leikkijät sulkevat silmänsä ja leikin aloittaja piilottaa yhteen lehtikasaan pienen pallon tai esineen. - Leikkijät alkavat liikkua kasojen ympäri sattumanvaraisesti. Tässä voi vaikka laulaa yhdessä laulua tai tanssia. - Kun aloittaja huutaa "syksy!", leikkijät pysähtyvät ja menevät lähimmän lehtikasan luo polvilleen ja etsivät yhdellä kädellä lehtikasan sisältä palloa. Lehtikasaa ei saa hajottaa ympäriinsä eli etsintä on tehtävä rauhallisesti. - Pallon löytäjästä tulee seuraava pallon kätkijä. Lehtikasat korjataan jos tarpeen ja seuraava pallo kätketään. - Leikkiä voidaan jatkaa esimerkiksi 5-10 kierrosta tai kunnes kaikki leikkijät ovat löytäneet pallon. - Vaikeampi versio: Pallon etsintä tehdään silmät kiinni.
Leijonaleikki Leikinohjaaja laitta... MLL
Leikinohjaaja laittaa pöydälle liuskoja, joissa jokaisessa on eri sana. Yhdessä lukee LEIJONA. Muutama leikkijä menee ulos ja muut istuvat sekoitettujen sanojen ympärillä. Leikkijät tulevat sisälle vuorotellen ja ottavat liuskoja yhden kerrallaan. Kun leikkijä ottaa LEIJONA-lapun, kaikki huutavat "Leijona!". Voittaja on se, joka kerää eniten lappuja ennen kuin ottaa leijonan.
Leikillistä ohjelmointia Robotti ei osaa liik... MLL
Robotti ei osaa liikkua ja toimia ilman täsmällisiä ohjeita. Sille pitää kertoa tarkkaan, mitä ja missä järjestyksessä sen pitää tehdä, jotta jokin asia tulee suoritetuksi halutulla tavalla. Ohjelmoidaan kaverirobottia täsmällisin ohjein liikkumaan paikasta toiseen tai suorittamaan jokin tehtävä, esim. pukemaan kengät tai laittamaan kirja hyllyyn. Ensin mietitään, millaisista vaiheista tehtävän suorittaminen koostuu ja sitten yritetään löytää yksikertaiset ja tarkat ohjeet, joita noudattamalla robotti saa tehtävän tehtyä. Jos ryhmässä on eri kieliä äidinkielenään puhuvia lapsia, voidaan vaikkapa suuntakäsitteitä, esim. eteen, taakse, oikea, vasen ja seis, käyttää eri kielillä. Sanojen lisäksi voidaan hyödyntää erilaisia symboleja ja merkkejä, joista voidaan tehdä ohjelmointikortit. Symbolien merkitys sovitaan tarkasti yhdessä. Esim. nuoli voi tarkoittaa askelta ja pallo kyykistymistä.
Leikkelykilpa Leikkijät jaetaan sa... MLL
Leikkijät jaetaan samansuuruisiin 4-6 henkilön joukkueisiin. Jokainen joukkue saa sakset ja sanomalehden. Leikinohjaajan annettua merkin joukkueet alkavat leikellä lehdistä kirjaimia, joista kootaan jokaisen joukkueen jäsenen etunimi. Se joukkue, jonka nimet ovat ensimmäisenä koossa, voittaa.
Leikkimuistoja Jakautukaa pieniin r... Terhokortit / Vuokko Hurme
Jakautukaa pieniin ryhmiin, joissa on sekä vanhempia, että nuorempia kerholaisia. Kunkin ryhmän vanhin kertoo nuoremmille muiston omasta lapsuudestaan: Missä leikit lapsena ja kenen kanssa? Mitkä olivat lempileikkisi ja miten niitä leikittiin?
Leikkipaikan kartta Pyydä osallistujia m... MLL
Pyydä osallistujia muistelemaan omia lapsuuden leikkejään: missä leikit, mitä, kenen kanssa. Jokainen piirtää sen jälkeen vapaamuotoisesti kartan leikkipaikoistaan. Karttaan merkitään eri leikkeihin liittyviä tärkeitä paikkoja, esim. iso kivi, metsikkö, mattoteline. Kootkaa kartoista yksi suuri ”leikkikenttä” lattialle, seinälle tai isolle pöydälle. Pyydä lopuksi jokaista kertomaan omista leikeistään toisille. Kartan voi piirtää myös kahden tai kolmen hengen ryhmässä, jolloin jokainen tuo siihen jonkin yksittäisen tärkeän leikkeihinsä liittyvän paikan. Vanhempi ja lapsi voivat tehdä yhteisen kartan. Lapsi voi piirtää ja aikuinen kirjoittaa lapsen kertoman mukaan, mitä eri paikoissa tapahtuu.
Leikkivarjoleikit / Karuselli ja teltta Karuselli: Leikkijät... WAU ry
Karuselli: Leikkijät valitsevat varjosta oman värin ja seisovat leikkivarjon ympärillä ja pitävät yhdellä kädellä kiinni valitusta väristä. Kaikilla osallistujilla on rintamasuunta samaan suuntaan. Lähdetään kävelemään varjon kanssa ja kävellen pyöritään ympyrää. Kun ohjaaja / tai valittu henkilö sanoo jokin väri varjosta esim. punainen, kaikkien punaisten pitää juosta edessä olevan punaisen kohdalle tai peruuttaa taaemman punaisen kohdalle. Pienten lasten kanssa voi myös tehdä sellaisen karusellin, että yksi lapsista menee varjon keskelle istumaan ja muut pyörivät varjon kanssa ympyrää. Teltta: Lapset seisovat leikkivarjon ympärillä ja pitävät molemmin käsin kiinni varjosta. Lapset nostavat varjon yhdessä ylös suorille käsille ja laskevat takaisin alas vyötärön korkeudelle yhdessä ohjaajan tahtiin. Tämä tehdään muutamaan kertaan, jotta kaikki pääsevät ja malttavat tulla mukaan samaan tahtiin. Kun varjo on kaikilla ylhäällä, ohjaajan merkistä lapset astuvat askeleen eteenpäin, vetävät varjon selän takaa pyllyn alle ja istuvat nopeasti alas. Kaikki lapset ja ohjaajat jäävät varjon alle
Leikkivarjoleikit / kissa ja hiiri & Hai Kissa ja hiiri: Laps... WAU ry
Kissa ja hiiri: Lapset istuvat leikkivarjon ympärillä ja pitävät molemmin käsin kiinni varjosta. Leikkijöistä valitaan yksi kissa ja yksi hiiri. Hiiri menee varjon alle ja liikkuu vapaasti varjon alla ja menee kissaa karkuun. Kissa on varjon päällä, liikkuu kontaten ja yrittää saada hiirtä kiinni. Muut lapset heiluttavat varjoa rauhallisesti ylös alas niin että hiirtä ei näy varjon alla. Kun kissa saa hiiren kiinni, kissasta tulee hiiri ja seuraava piirissä oleva on kissa. Hai: Lapset istuvat leikkivarjon ympärillä ja pitävät molemmin käsin kiinni varjosta, jalat ovat suorana varjon alla. Yksi lapsista on hai, joka menee varjon alle. Hain tehtävänä on vetää joku lapsista varjon alle. Varjoa ympäri kiertää hengenpelastaja. Kun hai ottaa lasta jalasta kiinni tulee lapsen huutaa “apua” ja silloin hengenpelastajan tehtävä on auttaa lasta jotta hai ei syö häntä. Kun hai saa lapsen varjon alle tästä lapsesta tulee hai ja hai muuttuu lapseksi.
Leikkivarjoleikit / Popcornkone Leikkivarjon keskell... WAU ry
Leikkivarjon keskelle laitetaan paljon pieniä kevyitä palloja. Lapset seisovat ja pitävät varjon reunasta kiinni molemmin käsin. Kun annetaan lupa popcornkone käynnistyy ja varjoa saa heiluttaa niin, että pallot pomppivat pois varjon päältä ympäri salia. Tämän jälkeen haetaan pallot ja tehdään sama uudestaan.
Leivon, leivon leipäsiä "Leivon, leivon leip... MLL
"Leivon, leivon leipäsiä, nimusia namusia, mantelin mamman maitosia, kaupungin kananmunasia, tirin liriä hierotaan, tirin liriä hierotaan." Lapsi on lattialla pitkällään "pullataikinana", jota leivotaan lorun rytmissä, letitetään kädet ja jalat. Lopuksi "syödään" pulla kutittaen lasta vatsasta.
Lekeri Ensin teillä pitää o... Lyydia
Ensin teillä pitää olla jalkapallo ja päätäte pallon paikan ja sitten valijete yhden Lekerin ja yksi potkaisee palon ja lekeri katsoo maahan ja hakee palon omalle paikalleen sen aikana kun lekeri hakee palloa niin muut menee piloon ja kun lekeri on laittanut palon omalle paikalle niin se pitää huutaa et " pallo paikkalla lekeri tulee " ja lekeri menee ehtimään niitä jotka on piilossa
Lempiasiat muille tutuiksi Lapset piirtävät par... MLL
Lapset piirtävät pareittain toisistaan ääriviivoja mukaillen kokovartalokuvat omille isoille papereille. Kukin lapsi saa täydentää oman kuvansa haluamallaan tavalla. Tutkikaa ja etsikää yhdessä erilaisista lehdistä kuvia itselle mieluisista tai tärkeistä asioista. Kuvat leikataan irti ja liimataan osaksi kokovartalokuvaa. Kuvia voi myös etsiä ja tulostaa netistä tai piirtää itse. Esitelkää omat työt muille kertomalla kuvien avulla itselle mieluisista asioista ja miksi ne ovat kivoja tai kiinnostavia. Kertomisen taustalle voi laittaa soimaan lapsen valitsemaa lempimusiikkia ja muuta sopivaa äänimaisemaa. Pohtikaa yhdessä, mikä lapsille mieluisia asioita yhdistää. Kun oma kuva on esitelty, toiset lapset ja aikuiset kertovat lapselle tästä kivoja asioita. Jos esillä oleminen tuntuu jännittävältä, lasta voi kehua esimerkiksi hänen lempilelulleen ja lapsi voi kuunnella vieressä. Jutelkaa, miltä tuntui kuunnella kivoja asioita itsestä ja kertoa niitä muille. Lasten kanssa voi tehdä myös äänityksen tai ryhmän oman radio-ohjelman tai podcastin, jossa lapset haastattelevat toisiaan ja kertovat itselle mieluisista asioista. Äänityksiä lapsille mieluista ja tärkeistä asioista voi jakaa vanhemmille. Mieluisten juttujen haastattelujen tekoa voi jatkaa kotona vanhempien ja muiden perheenjäsenten kanssa.
Lempilelu Leikin vetäjä pyytää... Terhokortit / Vuokko Hurme
Leikin vetäjä pyytää lapsia edellisellä kerralla ottamaan lempilelunsa mukaan Terhokerhoon. Jokainen lapsi saa esitellä lelunsa ja kertoa millaisia leikkejä hän leikkii lelun kanssa. Mistä lelu on tullut? Mikä siinä on parasta?
Lentopallopolttopallo Rajataan alue ja yks... WAU ry
Rajataan alue ja yksi jää ulkopuolelle polttajaksi. Pelissä käytetään pehmopalloa. Polttaja yrittää polttaa pelaajia heittämällä palloa. Myös maan kautta osumisesta palaa ja sisäpelaajat voivat polttaa myös toisiaan. Päähän osumisesta ei pala. Sisäpelaajat saavat lyödä palloa kädet yhdessä (esim. sormet ristissä) lentopallon hihalyönnillä tai nyrkkeilemällä. Polttajan kannattaa hyödyntää sisäpelaajia niin, että hekin osallistuvat polttamiseen, esim. heittämällä korkeita ja helppoja heittoja, jotta sisäpelaaja pääse lyömään palloa ja polttamaan muita sisäpelaajia. Vaikeutta peliin saa niin, että sisäpelaajan täytyy osua palloon vain kyynärpäästä alaspäin.
Lentäjän koe Isketään keppi pysty... MLL
Isketään keppi pystyyn hiekkaan tai lumeen. Pidetään molemmilla käsillä kepistä kiinni ja pannaan otsa keppiin kiinni. Pyöritään paikalla niin kauan kuin kaatumatta pysytään. Pyörimisen jälkeen yritetään kävellä maahan piirrettyä suoraa viivaa pitkin.
Lepakko ja yöperhoset (Bat and Moths) Leikkiin valitaan yk... MLL
Leikkiin valitaan yksi lepakko ja kolme yöperhosta. Lepakon silmät sidotaan. Muut leikkijät muodostavat käsikädessä piirin, jonka tehtävänä on rajata lepakon ja perhosten liikkuminen. Lepakko ja yöperhoset ovat piirin sisäpuolella. Lepakko huutaa Bat!, johon yöperhosten on heti vastattava Moth! Äänen perusteella lepakko yrittää saada kiinni yhden perhosen, josta tulee uusi lepakko. Uudet perhoset valitaan piiristä. Piiri ei saa liikkua eikä äännellä turhaan, jotta lepakko kuulee yöperhosten vastaukset.
Lepakkohippa Tarvikkeet: ohuita j... WAU ry
Tarvikkeet: ohuita jumppamattoja (yhtä vaille yhtä monta kuin leikkijää) Leikin kulku: Kaikilla muilla paitsi kiinniottajalla on jumppamatot siipinä. Juosta saa vain siivet levällään ja turvaan (kyykkyyn ja siipien suojaan) saa mennä X kertaa. Kun hippa saa lepakon kiinni, lepakon on pudotettava siipensä ja silloin hän siirtyy hipan kaveriksi ottamaan muita kiinni.
Liike ja seis Näissä lämmittelyhar... Terhokortit / Vuokko Hurme
Näissä lämmittelyharjoituksissa on ideana liikkua tilassa leikin ohjaajan pyytämillä tavoilla: - Liikkukaa vapaasti. Kun huudan hep, juoskaa 1. Matin perään jonoon, 2. Liinan ympärille piiriin (Tehkää useampi kerta nimeä vaihtaen.) - Liikkukaa vapaasti. Kun huudan ääneen numeroita, ryhmittykää sen kokoisiksi joukoiksi. - Liikkukaa… 1. varpaillaan, 2. takaperin, 3. hitaasti, 4. nopeasti, 5. balettitanssijoina, 6. kummituksina, 7. rakastuneina, 8. väsyneinä, 9. vihaisina, 10. väsyneinä balettitanssijoina, 11. rakastuneina kummituksina jne.
Liike jatkuu Leikkijät seisovat p... MLL
Leikkijät seisovat piirissä katsoen edellä seisovan selkää. Leikinohjaaja aloittaa liikkeen, jota hänen takanaan seisova matkii ja jatkaa, samoin kolmas, neljäs jne. Heti kun leikinjohtaja huomaa, että liike on kulkenut piirin ympäri, hän tekee uuden liikkeen, jota seuraava matkii. Näin leikki jatkuu aaltona.
Liikenneleikki Anna leikkijöille ro... Nuortennetti
Anna leikkijöille rooleja, joita voi olla liikenteessä kuten: poliisi, autoilija, jalankulkija, pyöräilijä jne. Lavastakaa mahdollisimman oikean tuntuinen liikenneleikki, jossa nämä henkilöt esiintyvät. Voitte käyttää tehosteena nauhoitettua liikenteen melua. Keskustelkaa leikin jälkeen siitä, miltä tuntui olla missäkin roolissa. Vaihtakaa osia ja jatkakaa leikkiä.
Liikennevalot Tässä leikissä lapse... MLL/Urjalan yhdistys
Tässä leikissä lapset ovat autoja, ja kun vihreä valo palaa (ohjaaja huutaa vihreä), autot "ajavat" (=juoksevat) ympäri tilaa. Kun punainen valo palaa (ohjaaja huutaa punainen), pitää pysähtyä. Jos sininen valo vilkkuu (eli ohjaaja huutaa sininen), poliisi tulee tarkistamaan renkaiden kunnon. Tällöin lapset käyvät maahan makaamaan jalat ylhäälle päin ja ohjaaja kiertää heidät läpi kutitellen lasten jalkapohjia eli tarkistaa renkaat.
Liikkuva satukirja Järjestäkää tuolit k... Terhokortit / Vuokko Hurme
Järjestäkää tuolit katsomoksi. Leikin vetäjä menee näyttämölle kertojaksi tai kysyy tähän vapaaehtoista. Kertoja lukee ääneen satua. Kirjaksi soveltuu esimerkiksi Grimmin sadut. On tärkeää, että valitussa kertomuksessa on nopeasti eteneviä juonenkäänteitä ja useita roolihenkilöitä. Aina, kun tarinaan ilmestyy uusi roolihenkilö, saa hänet omakseen kokeva nousta ylös ja alkaa näytellä tarinan tapahtumien mukaisesti. Kertojan on muistettava odottaa hetki, jotta näyttelijä ehtii mukaan. Lukekaa kertomus loppuun samalla sitä näytellen. Lopuksi yleisö taputtaa liikkuvalle satukirjalle.
Liisa nukkui Lausutaan runo ja te... MLL
Lausutaan runo ja tehdään siihen kuuluvat liikkeet: Liisa nukkui, näki unta - Laitetaan kädet silmille yöllä satoi paljon lunta - Tehdään käsillä lumisadetta ylhäältä alas kinos kasvoi, kasvoi pilviin asti - Nostetaan kädet korkealle ja seistään varpailla Liisa juoksi nopeasti - Juostaan paikallaan palloin pyörein pehmein - Tehdään käsillä pyöreitä muotoja rakensi hän lumimuurin - Taputetaan käsillä alas lumimuuria Liisa heräs unestaan - Hierotaan silmiä muisti lumilinnojaan - Laitetaan käsi pään päälle ulos juoksi nopeasti - Juostaan paikallaan lunta olikin vain polviin asti - Laitetaan kädet polviin.
Limahippa Valitaan yksi leikki... WAU ry
Valitaan yksi leikkijöistä limaksi. Lima saa liikkua vain, ryömien, kierien ja pyörien lattialla. Lima saa toisen kiinni koskettamalla näin hänestäkin tulee lima. Muut leikkijät liikkuvat kävellen. Leikitään kunnes kaikki leikkijät ovat muuttuneet limaksi. HUOM! Leikkialue kannattaa rajata melko pieneksi. Variaatio: Ohjaajan "Superlima" huudolla kiinniottajat saavat liikkua karhukävellen tai kontaten ja leikkijät voivat liikkua juosten. Superliman aikana alueen rajat voivat olla isommat. Huudolla "lima" palataan takaisin tavalliseen versioon ja alkuperäisen alueen rajoihin.
Linnut, madot, kissat Osa leikkijöistä on ... MLL
Osa leikkijöistä on lintuja, osa kissoja. Lintujen pesä on sovitussa paikassa. Jonkin matkan päässä on viivan takana matoja (käpyjä, tikkuja tms.). Linnut hakevat matoja pesäänsä. Kun leikin johtaja antaa merkin, kissat heräävät omassa pesässään ja lähtevät ottamaan lintuja kiinni. Kiinnisaadusta linnusta tulee kissa ja kissasta lintu.
Lintu lentää "Lintu lentää, liitä... MLL
"Lintu lentää, liitää laataa, kiitää kaataa, tekkee pessää kaiken kessää. Tuonne sen jo laittaa, Liisan niskaan laittaa." - Aikuisen käsi lentää lintuna. Pesän voi tehdä niskaan, korvaan, polveen jne.
Linturetki Lähtekää linturetkel... Terhokortit / Vuokko Hurme
Lähtekää linturetkelle lähimetsään. Kirjatkaa ylös kaikki lintuihin liittyvät havainnot. Mitä lintuja onnistutte näkemään, entä millaisia ääniä kuulette? Retken kruunaa evästauko. Muistakaa huomioida lasten mahdolliset allergiat.
Lintusilla Leikkijöistä valitaa... MLL
Leikkijöistä valitaan ostaja ja myyjä ja loput ovat lintuja, joille jokaiselle myyjä antaa lintulajin nimen (esim. varpunen, punatulkku, merikotka). Piirretään ympyrä, jonka sisällä linnut ja myyjä ovat. Lintujen ostaja tulee nimiä tietämättä ostamaan linnun. Hän kysyy myyjältä jotakin lintulajia, ja jos sen niminen lintu on piirissä, tämä lähtee juoksemaan koettaen kiertää ostajan. Jos ostaja saa linnun kiinni ennen kuin se on päässyt takaisin piiriin saa ostaja sen omakseen. Leikki jatkuu, kunnes ostaja on saanut kaikki linnut omakseen.
Lipunryöstö Jaetaan pelaajat kah... WAU ry
Jaetaan pelaajat kahteen joukkueeseen ja kummallekin joukkueelle annetaan oma lippu suojeltavaksi. Kenttä jaetaan kahtia, jolloin oma puolisko on turva­aluetta ja vastustajan puolella saa vastustaja ottaa kiinni. Tarkoituksena on löytää ja ryöstää vastustajan lippu omalle kenttäpuoliskolle. Pelin alussa kumpikin joukkue piilottaa oman lippunsa omalle kenttäpuoliskolle. Tämän jälkeen yritetään löytää vastustajan lippu ja kuljettaa se omalle kenttäpuoliskolle ennen kuin vastustaja tekee saman. Omalla kenttäpuoliskolla voidaan ottaa vastustajia kiinni koskettamalla. Tällöin vastustaja joutuu vankilaan, josta hänet voidaan pelastaa koskettamalla takaisin peliin. Pelin voittaa joukkue, joka on saanut kuljetettua lipun omalle kenttäpuoliskolleen. Eri variaatioita: ­Salissa pelatessa on hankala piilottaa lippua, joten voidaan luoda turva­alue (esim. koriksen 3sek alue), jonne lippu laitetaan ja johon voi mennä ainoastaan ryöstöä yrittävän joukkueen pelaajat. Täältä voidaan pyrkiä omalle puolelle kenttää, kuten normaalipelissäkin. ­Salissa lippu on lattialla ja puolustajien tulee olla esim. kahden metrin päässä lipusta. ­On tärkeää sopia seuraavista säännöistä: - Mitä lipulle tehdään, mikäli ryöstäjä on lippu kädessä ja jää vangiksi? - Palautetaanko lippu aloituspaikkaan (toimii tuossa ekassa muokatussa versiossa) vai jätetäänkö siihen paikkaan, missä jäi kiinni ­- Sopia, mitä pelastetulle pelaajalle tapahtuu, onko vapaa kulku omalle puolelle ja saako lähteä suoraan ryöstämään lippua
Liukurihippa Kaikki osallistujat ... MLL
Kaikki osallistujat laskevat yhtä aikaa liukureilla. Yksi laskijoista valitaan hipaksi. Hippa yrittää saada kiinni mahdollisimman monta liukujaa. Kun laskijat ovat päässeet alas, kaikki kipuavat takaisin mäen päälle ja liukureille: kiinniotetut ovat kaikki hippoja, jotka yrittävät saada jäljelle jääneet kiinni. Liukumista jatketaan kunnes kaikki on saatu kiinni.
Lohikäärme Leikkjät jaetaan kah... MLL Rauman Lappi
Leikkjät jaetaan kahteen jonoon. Jonossa pidetään kiinni edessä olevan vyötäisiltä. Jonon ensimmäinen on lohikäärmeen pää ja viimeinen sen häntä. Jonot menevät pienen matkan päähän toisistaan ja leikki alkaa. Kummankin jonon pää yrittää ottaa toisen jonon häntää kiinni ja samalla suojella omaa häntäänsä. Jos jonon A pää saa jonon B hännästä kiinni, siirtyy jonon B hännässä ollut henkilö jonon A pääksi. Näin jatketaan kunnes jäljellä on vain yksi jono.
Lohikäärmeen häntä Nälkäinen lohikäärme... Suomen Pipliaseura
Nälkäinen lohikäärme yrittää pyydystää omaa häntäänsä. Asetutaan avonaiseen piiriin käsi kädessä. Päätetään kumpi pää on lohikäärmeen pää, kumpi häntä. Sen jälkeen pää yrittää ottaa kiinni häntää. Käsistä kiinni pitäen häntä yrittää väistyä karkuun. Jos lohikäärmeen pää pääsee koskettamaan häntää, häntänä ollut tippuu pois pelistä. Seuraavalla kierroksella voidaan vaihtaa päätä ja häntää.
Lohikäärmehippa Leikkijät asettuvat ... MLL
Leikkijät asettuvat jonoon ja ottavat toisiaan kiinni hartioista. Ote ei saa päästä irti pelin aikana. Jos jono katkeaa, niin peli keskeytetään. Jonon ensimmäinen ihminen yrittää ottaa kiinni jonon viimeistä henkilöä. Jonon viimeinen henkilö yrittää samaan aikaan päästä karkuun. Kun jono ensimmäinen saa viimeisen kiinni, siirtyy jonon viimeinen ensimmäiseksi ja peli jatkuu.
Loikkis Leikkijät menevät sa... WAU ry
Leikkijät menevät salin pitkään päätyyn tai ulkokentällä ollessa otetaan pitkä suora, johon loikitaan. Tämä viiva/pääty on koti. Ensimmäiseksi jäänyt päättää loikkien lukumäärän 2­ - 20 välillä (jos saliin ei mahdu 20 loikkaa niin sitten toinen maksimimäärä on sovittava). Esim. jos jäänyt on sanonut 15 loikkaa, kaikki loikkaavat 15 loikkaa ja jäävät paikalleen kohtaan, johon viimeinen loikka laskeutui ja jäänyt loikkaa yhden loikan vähemmän eli 14 loikkaa. Kiinniottajan tarkoituksena on kurottautua lähimpänä olevaan leikkijään ja jos hän ylettyy koskettamaan häntä, esim. Timoa, huutaa kiinniottaja “Timo irti”, jolloin Timosta tulee hippa ja kaikki lähtevät juoksemaan kohti kotiviivaa. Jos Timo saa jonkun kiinni ennen koti viivaa tulee hänestä kiinniottaja, mutta jos Timo ei saa ketään kiinni niin hän itse jää ja päättää seuraavan kierroksen loikkamäärän. Jos kiinniottaja ei ylety koskettamaan ketään huutaa hän oman nimensä ja irti, jolloin kaikki lähtevät juoksemaan kohti kotiviivaa ja kiinniottaja yrittää saada kiinni.
Loistava tähti Tämän harjoituksen a... MLL
Tämän harjoituksen avulla kohennetaan itseluottamusta. Jokainen leikkaa värillisestä paperista ison tähden, jonka keskelle piirtää kuvansa. Sitten hän kirjoittaa tähden jokaiseen sakaraan myönteisiä aioita itsestään. Isolle paperille tai taululle kirjoitetaan otsikoksi: "Olen tähti! Loistan, koska..." Leikkijöiden tähdistä tehdään linnunrata. Jos leikkijät ovat jo ennestään tuttuja toisilleen, voi harjoituksen tehdä myös niin, että leikkijät kirjoittavat toisistaan myönteisiä asioita toistensa tähtiin.
Loistava tähti - itseluottamusta kohentava leikki Pyydä jokaista leikk... Nuortennetti
Pyydä jokaista leikkijää leikkaamaan värillisestä paperista ison tähden. Pyydä sen jälkeen jokaista kirjoittamaan sakaroihin myönteisiä asioita itsestään. Lopuksi tähdet kiinnitetään taululle tai isolle paperille. Kerro, että tähdistä muotoutuu kokonaisuus: avaruus tai linnunrata. Lue ryhmälle tähdissä olevia asioita ja kerro, että meillä on aika taitava ja monipuolinen ryhmä, jolla on monenlaisia taitoja ja hyviä puolia. Kerro, että jokainen voi käyttää tässä ryhmässä omia hyviä puoliaan. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea, vaan aina voi pyytää apua ja neuvoa muilta. Jos leikkijät ovat jo ennestään tuttuja toisilleen, voi harjoituksen tehdä myös niin, että leikkijät kirjoittavat toisistaan myönteisiä asioita toistensa tähtiin. 
Loppurentoutus Leikin ohjaaja pyytä... Terhokortit / Vuokko Hurme
Leikin ohjaaja pyytää jokaista kerholaista valitsemaan mukavan paikka kerhotilasta, asettumaan sinne mukavaan asentoon ja sulkemaan silmänsä. Hän lausuu hitaalla ja voimakkaalla äänellä: Kuvittele, että kätesi on kiinnitetty naruun, joka on kiinni katossa. Naru alkaa kiristyä. Kätesi nousee pikkuhiljaa ilmaan. Ylhäällä naru räsähtää poikki. Seuraavaksi ilmaan nousee toinen käsi, sitten oikea ja vasen jalka ja viimeisenä pää. Rentoutukselle on hyvä antaa tarpeeksi aikaa. Pään kohdalla naru ei räsähdäkään poikki, vaan nostaa sinut hitaasti seisomaan. Leikin vetäjä kiittää kerholaisia tästä kerrasta.
Loppuunmyyty! Leikki on versio Myr... Sanna K.
Leikki on versio Myrkkysieni- leikistä. Tarvitaan "kaupan tavaroita", esim. leluja ja/tai ruokatarvikkeita, noin 10 kpl. Yksi leikkijöistä menee (kauppakorin kanssa) leikkitilan ulkopuolelle. Ohjaaja antaa jonkun leikkijän valita "loppuunmyydyn" tuotteen, ja varmistaa, että kaikki paikallaolijat ovat siitä tietoisia. Ulkopuolella ollut "ostaja" kutsutaan paikalle, ja hän nostaa tavaran kerrallaan koriinsa, muut laskevat yhteen ääneen nostettujen tuotteiden määrää niin kauan, kunnes "ostaja" ottaa "loppuunmyydyn" tuotteen. Tällöin kaikki sanovat: "Loppuunmyyty!" ja kierros päättyy. Voi olla hyvä, että äskeinen ostaja valitsee seuraavan loppuunmyydyn tuotteen, tämä helpottaa pettymystilanteissa, jos loppuunmyyty tuote tuli lähes heti nostettua.

tukee Leikkipankin kehittämistä

Leikkipankki on perustettu Suomen Kulttuurirahaston tuella ja sitä ylläpitää Mannerheimin Lastensuojeluliitto.